Bendrasis programavimo dokumentas Europos Sąjunga Švietimo ir mokslo ministerija Švietimo plėtotės centras Ugdymo inovacijų centras
SPC
SPC SPC SPC SPC SPC
SPC   Naujienos
SPC   Apie projektą
SPC   Projekto dalyviai
SPC   Projekto veiklos
SPC Viešinimas
SPC Projekto administravimas ir įgyvendinimo stebėsena
SPC Tyrimai
SPC Metodinės ir mokymosi medžiagos rengimas
SPC Pedagogų konsultantų rengimas
SPC Virtualios mokytojų bendruomenės kūrimas
SPC Pradinių klasių ir specialiojo ugdymo pedagogų mokymai
SPC Auditas
SPC   Mokymo(si) ir metodinės priemonės
SPC   Viešieji pirkimai
SPC   Kontaktai
SPC   Nuorodos

SPC
apklausa

Pažymėkite, kokiam pradinio ugdymo dalykui, Jūsų nuomone, labiausiai reikėtų mokomųjų kompiuterinių ugdymo priemonių:
 matematikai
 lietuvių kalbai
 pasaulio pažinimui
 muzikai
 dailei ir technologijoms
 etikai
 tikybai
 anglų kalbai
 vokiečių kalbai
 prancūzų kalbai
SPC

Švietimo plėtotės centras
M. Katkaus g. 44
LT-09217 Vilnius
Tel. (8-5) 271 15 43
Faksas (8-5) 271 15 46


Neįgaliesiems SPC spausdinti SPC
Pradinių klasių ir specialiojo ugdymo pedagogų mokymai

Inovatyvių ugdymo metodų diegimo grupės vadovė Regina Sabaliauskienė. Tel.: 8 (5) 212 13 55. El. p.:
Konsultantų rengimo ekspertė Regina Rimkienė. Tel. 8 5 212 13 55. El. p.
Pedagogų mokymų ekspertė Aista Kuraitė-Volbekienė. Tel. 8 5 212 13 55. El. p.
Pedagogų mokymų specialistė Jolanta Baniulienė. Tel.:8 5 212 13 55. El. p.

Tikslas – organizuoti pradinių klasių ir specialiojo ugdymo pedagogų mokymus, padedančius įgyti kompiuterinio raštingumo įgūdžius bei kompetenciją taikyti IKT ir aktyvaus mokymo(si) metodus ugdymo procese.

Uždaviniai

  • Organizuoti 40 valandų trukmės kompiuterinio raštingumo mokymus pradinių klasių ir specialiojo ugdymo pedagogams iš visos Lietuvos.
  • Parengti kvalifikacijos kėlimo tęstines modulines programas pradinių klasių ir specialiojo ugdymo pedagogų mokymui(si) taikyti IKT ir vykdyti mokymus.
  • Taikyti grįžtamojo ryšio metodus pedagogų poreikiams identifikuoti bei mokymosi efektyvumui vertinti.
  • Organizuoti seminarus pedagogams, kuriuose jie būtų mokomi IKT ir inovatyvius mokymo(si) metodus taikyti pradiniame ir specialiajame ugdyme.

Rezultatai

  • Du tūkstančiai pradinių klasių mokytojų ir 725 specialiojo ugdymo pedagogai įgis arba patobulins kompiuterinio raštingumo kompetenciją.
  • Šeši šimtai pradinių klasių ir specialiojo ugdymo pedagogų išmoks taikyti IKT ir inovatyvius mokymo(si) metodus ugdymo procese.

Paieška

Naujienų prenumerata

SPC
forumas
SPC

SPC
mokytojų bendruomenė
SPC

SPC
galerija
SPC
SPC